B. Erfahrungserweiterung

Webquests sind ein konkretes, handlungsorientiertes Modell, das sich sehr gut im Fremdsprachenunterricht einbauen lässt. Das Gerüst eines Webquests ist vorgegeben und beinhaltet neben der eigentlichen Suche auch eine Präsentation und eine Evaluation. Die S lernen Informationen zu suchen, zu gewichten und zu vernetzen.

Das Verfassen, Überarbeiten und Kommentieren von Texten auf einer gemeinsam zugänglichen Plattform ermöglicht neue Formen der Zusammenarbeit und funktioniert auch gut in Klassen mit grossem Leistungsgefälle. Je nach Anlage steht dabei eher die sprachliche Richtigkeit oder der inhaltliche Austausch im Vordergrund.

Schluss mit den Kassetten: Durch digitale Audioaufnahmen am Computer erstellt man einfach und rasch MP3-Audiodateien (Grundlage für Podcasts). Die kostenlose Software ‘Audacity‘ funktioniert nicht nur so einfach wie ein Kassettenrecorder, sondern sie kann auch in wenigen Bearbeitungsschritten in ein digitales Sprachlabor verwandelt werden.

S erstellen zu einem selbst gewählten Thema in der Fremdsprache einen Online-Fragebogen und lassen sich von Mitschülern und Mitschülerinnen, Freunden und Verwandten Antworten geben, welche anonym erfolgen können. Die quantitative Auswertung der Antworten erfolgt automatisch und dient als Grundlage für einen Aufsatz, einen Vortrag, usw.

Präsentationsprogramme können bei Vorträgen eingesetzt werden. Auch im Sprachunterricht gibt es dazu viele Gelegenheiten. Der Vortrag wird durch die multimedialen Ausdrucksmöglichkeiten bereichert, was die Vortragenden entlasten kann.

Ein Forum, auch Internetforum genannt, ist ein virtueller Platz, welcher es erlaubt, Meinungen aus- zutauschen. Die Kommunikation findet dabei asynchron und schriftlich statt. Im Gegensatz zum E-Mail können Aussagen aller Beteiligten gleichzeitig gelesen werden. Dadurch entsteht eine spontane, lebendige Diskussionsform zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Ein Forum eignet sich deshalb, um Hemmungen abzubauen, denn grammatikalische Regeln stehen nicht im Vordergrund, vor allem die Ausdrucksfähigkeit und der Wortschatz werden gefördert.

Hot Potatoes ist eine kostenlose Software, mit der man interaktive Multiple Choice- und Zuordnungsübungen, Kreuzworträtsel und Lückentexte in wenigen „Klicks“ erstellen kann. Diese Ressource wird sowohl von der L wie auch von den S benutzt, um der Klasse individualisierte Aufgaben zu stellen. Beim selbstständigen Gestalten der Aufgaben sind die S gefordert, Spezialistinnen und Spezialisten in ihrem Thema zu werden.

S schreiben in Gruppen eine Geschichte und ergänzen sie durch Bilder. Dialoge werden in einer Präsentationssoftware aufgenommen. Die Kombination von kreativem Schreibprozess und gestalterischen und schauspielerischen Fähigkeiten wird durch ICT unterstützt. Die offene Zugänglichkeit auf einer Plattform ermöglicht es, verschiedene Geschichten zu lesen.